7月25日上午，安裝公司黨委召開“堅(jiān)定理想信念 明確政治方向”為主題的學(xué)習(xí)研討會。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加中心組學(xué)習(xí)會，黨委書記胡六中主持會議。
會上，黨委書記胡六中傳達(dá)集團(tuán)公司三季度黨群例會上黨委書記趙時運(yùn)和紀(jì)委書記宋志華的講話精神；紀(jì)委書記李寬旭傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話和黨委書記趙時運(yùn)在慶祝建黨95周年黨課報(bào)告會上的講話精神。
公司黨委書記胡六中作主題發(fā)言，其他班子成員圍繞“堅(jiān)定理想信念 明確政治方向”主題在會議上就自己的學(xué)習(xí)體會作了發(fā)言。胡六中對大家結(jié)合各自工作談的學(xué)習(xí)體會發(fā)言給予充分肯定，認(rèn)為發(fā)言緊緊圍繞“堅(jiān)定理想信念明確政治方向”這一主題，立足安徽安裝實(shí)際情況和各自分管工作，有思考，有措施，體現(xiàn)了“基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做”的效果。
胡六中結(jié)合集團(tuán)黨委書記、董事長趙時運(yùn)在三季度黨群工作例會提出的六點(diǎn)具體要求，進(jìn)行逐一檢查對照。
一是關(guān)于基層黨組織按期換屆問題。嚴(yán)格對照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確基層黨委、總支、支部的任期年限，按時換屆改選。此項(xiàng)工作已于今年初完成；二是關(guān)于黨費(fèi)繳納問題。對于2013年以來應(yīng)繳納的黨費(fèi)，已按規(guī)定及時足額繳納到位。對于2008年4月以來的，已登記造冊、摸清了情況；三是關(guān)于濫發(fā)津補(bǔ)貼問題。進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)政治覺悟和政治敏感性，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，對2013年以來，領(lǐng)導(dǎo)人員年薪外收入和證書補(bǔ)貼進(jìn)行了逐一清理，已于2016年6月底悉數(shù)退還財(cái)務(wù)并進(jìn)行公示；四是關(guān)于“酒桌辦公”問題。據(jù)集團(tuán)公司黨委開展“酒桌辦公”專項(xiàng)整治督查的要求，已制定“酒桌辦公”專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，下一步要抓好落實(shí)，嚴(yán)格管控，加強(qiáng)警示教育，堅(jiān)決整治處理，立行立改；五是關(guān)于自查自糾問題的處理。加強(qiáng)內(nèi)部排查，嚴(yán)格執(zhí)行上級和集團(tuán)黨委各項(xiàng)決策部署和有關(guān)工作要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司組織工作重要事項(xiàng)請示報(bào)告制度等有關(guān)規(guī)定，防范風(fēng)險(xiǎn)，依法合規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)制度的執(zhí)行力；目前薪酬制度報(bào)批，2名擬提拔干部經(jīng)請示集團(tuán)黨委暫緩；六是關(guān)于集團(tuán)黨委巡察發(fā)現(xiàn)問題的處理。態(tài)度明確、照單全收，認(rèn)真梳理問題、建立巡察整改臺賬，制定了巡察整改問題問責(zé)規(guī)定和作戰(zhàn)圖，勇于自我暴露、自我治療、自我完善，切實(shí)增強(qiáng)巡察整改的責(zé)任感和緊迫感。
最后，胡六中還結(jié)合集團(tuán)公司巡察組反饋的“黨委中心組學(xué)習(xí)不夠規(guī)范”意見，根據(jù)制定的黨委中心組學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)程序，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。提出了要求：一要認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好考勤、記錄等工作；二要處理好工作與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，自覺參加集中學(xué)習(xí)和自學(xué)；三要要認(rèn)真做好筆記，有專門的學(xué)習(xí)筆記手冊，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成；四要結(jié)合本職工作，每人每年撰寫1-2篇學(xué)習(xí)心得體會或工作調(diào)研報(bào)告，在中心組學(xué)習(xí)會上進(jìn)行交流和研討。以此引導(dǎo)帶動全公司的政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)全公司的各項(xiàng)工作。
